没有字的故事绘本读后感-绘本故事读后感8篇绘本读后感

摘 要

笨拙的螃蟹是一本很有趣的绘本,下面是CN人才网为大家整理的读笨拙的螃蟹绘本故事有感,欢迎参考~篇一:读笨拙的螃蟹绘本故事有感暑假里,我在新华书店读了一本绘本《笨

 

笨拙的螃蟹是一本很有趣的绘本,下面是CN人才网为大家整理的读笨拙的螃蟹绘本故事有感,欢迎参考~

篇一:读笨拙的螃蟹绘本故事有感暑假里,我在新华书店读了一本绘本《笨拙的螃蟹》。

这本书非常好看,它主要讲的是一只大螃蟹叫尼尼,它觉得自己的大钳子非常碍事,很不喜欢,它羡慕章鱼和水母的触角,也羡慕乌龟和小鱼。它和朋友们玩游戏时大钳子把泡泡打破了,玩捉迷藏时大钳子把贝壳打碎了,后来章鱼被海草缠住了,它越弄越紧,尼尼用大钳子把海草剪断了救了章鱼,尼尼不再觉得大钳子没用了。

我读了这本书也想去海底去探索,去发现海底的神秘,

读了这本书我还明白了一个道理,自己身上与众不同的地方要勇敢面对,要相信自己。

篇二:读笨拙的螃蟹绘本故事有感笨拙的螃蟹讲的是一只叫尼尼的螃蟹,因为自己没有像水母、章鱼一样可以挠痒痒的触须,也没有像海龟、鱼一样可以划水的鳍,而是有一双笨拙的大钳子而感到苦恼。可是有一天,尼尼与朋友们做游戏时,它那双笨拙的钳子终于派上了用常它发现这对钳子是多么的灵巧、有用,它用它的钳子救出了被水草缠绕的章鱼,拯救了它的生命。

这几天,我一直在读一本非常有趣的书——《有故事的汉字》。

这本书不仅让我看到了古人无法想象的智慧,也从它的演变感受到了文明的进步,社会的发展。

这个星期,徐老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

《小黑鱼》绘本故事读后感1《小黑鱼》是我反复读的绘本之一,故事简介,读后的感受却在心里挥之不去。

我特意去百度了作者李欧·李奥尼,简介很长,深觉他真的是一位才华横溢的艺术天才。绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影样样精通,虽然他49岁才开始创作绘本,但他开创了绘本的新时代。

故事梗概是:小红鱼群快乐的生活在海洋里,有一只小黑鱼颜色和大家不一样。有一天金枪鱼入侵小红鱼群,只有小黑鱼逃脱了金枪鱼的大嘴巴。一开始她孤单、害怕,她不停的游啊游,遇见了以前没见过的大龙虾、怪鱼、海草、海鳗、海葵,她很开心。

一天她终于找到了害怕被大鱼吃掉而躲在礁石和海草里的小红鱼群。小黑鱼想了个好办法,她当鱼群的眼睛带领大家对抗大鱼的同时领略海洋的风景。

《小黑鱼》绘本故事读后感2从前,有一群可爱的小鱼。他们在大海里开开心心的生活着。在一个可怕的日子里,来了一个又凶又丑的金枪鱼,金枪鱼一口吃掉了小黑鱼的同伴,只有小黑鱼逃走了,他逃到了大海的深处,很害怕,很孤单。后来,他又交了一些新的朋友,渐渐的开心起来。有一天他碰到了一群小红鱼,躲在礁石后边,他想,这样不行,要想办法。他团结了大家的力量,让大伙聚集起来,形成一个谁也不怕的大鱼。

这两天,我和妈妈一起看《小黑鱼》。我很喜欢这条小黑鱼,因为它很会想办法。它竟然想到把小红鱼们组织起来变成超级大的鱼,把大海里面其他的大鱼都吓跑了,真是超级聪明!我最喜欢看最后一幅画面:小黑鱼来给红鱼们当眼睛。真是聪明又可爱!我也要像小黑鱼一样,遇到问题多多想办法!

《小黑鱼》绘本故事读后感3今天我读了《小黑鱼》绘本的故事。这个故事主要讲在大海的一个角落里,有一群快乐的小红鱼被一条金枪鱼吃掉了,只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独的游到大海深处,看到一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游到一起变成大海里最大的一条鱼,大鱼吓跑了。

我最喜欢小黑鱼的聪明,机智,勇敢。这绘本也告诉我们只有团结,什么困难都能克服。

读完《小黑鱼》这个故事后,我觉得小黑鱼很勇敢,很聪明,我也要向他学习,遇到什么困难都不怕。

《小黑鱼》绘本故事读后感4今天我读了绘本,名字叫做《小黑鱼》。大海里的鱼都是红色的,只有它是黑色的,但是它游的非常快,比所有的鱼都快,于是大家都把它叫做小黑鱼。

有一天,灾难降临了,大黑金枪鱼邮过来了,它把兄弟姐妹都吃掉了,只有小黑鱼一个孤孤单单的,它游来游去,终于找到了和它的兄弟姐妹一样的小红鱼躲在岩石后面。小黑鱼问,你们为什么不出来,他们都回答,我们害怕金枪鱼。小黑鱼说,总在这里躲着也不行,这里没有足够的食物。它想了个好办法,它说我们排好队形,组成一条大鱼,把其他鱼都吓跑了。

看了这个故事我明白了,团结力量大。

《小黑鱼》绘本故事读后感5《小黑鱼》这本绘本讲的是,在大海的一个角落里,一条小黑鱼和它的兄弟姐妹快乐的在一起,可是有一天,它们遇到了一条又凶又饿的金枪鱼,它把所有的小鱼都吃掉了,只有小黑鱼逃走了,后来它又看到了一群和自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里,不敢出来玩儿,小黑鱼想了个好办法,它让它们游在一起变成海里最大鱼的样子,它来当眼睛,它们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。

我觉得,这个小黑鱼既勇敢、又很聪明。这本书告诉我们,遇到任何困难都不能害怕,一定要想办法去解决,团结起来才能战胜困难,团结的力量可真大啊!

《小黑鱼》绘本故事读后感6今天,老师给我们讲了一个故事——《小金鱼》。这个故事虽然简短,但是耐人寻味。就像毛不易的歌,淡淡的,轻轻的,却让人反省。

故事的内容是:在大海的深处,住着一群小鱼,它们都是红色的,只有一只是黑色的。有一天,一只大鱼来到了它们的栖息地,一口把所有小鱼都吃掉了。因为小黑鱼游得快,所以才逃过了一劫。它既伤心又难过,但是它又突然发现了大海中的生命,每一个生命都是一个神奇的存在。它看到了水母、虾……终于它想出了一个办法,让它们在一起组合成一条海里最大的鱼,小黑鱼就成了这条"头鱼"的眼睛。把大鱼都吓跑了!

读完这个故事,让我想到了我们学过的《狼群》一课,狼能在丛林成为强者是因为什么,不就是因为它们团结吗?我国人民能打败日本侵略者,成为东方巨人,不就是因为团结吗?

在生活中,老师是班级的小黑鱼,总统是一个国家的小黑鱼,董事长是一个公司的小黑鱼,法律是一个世界的小黑鱼……生活中正是因为有小黑鱼的存在,我们才能更好地生活!

《小黑鱼》绘本故事读后感7我今天读了一本书名字叫《小黑鱼》。

一开始很可怜因为很多他的家人都被那条大鱼吃掉了。他游到了海底他看到,水母像彩虹果冻、大龙虾走起路来像水下行走的机器、怪鱼像被一根看不见的线牵着、森林似的海草长在糖果般的礁石上、海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清、海葵像粉红色的棕桐树,在分中起舞。

小黑鱼在礁石那块发现很多红色的小鱼,小黑鱼问他们你们为什么要躲在礁石这边小红鱼都回答说因为大鱼会把我们吃掉,然后小黑鱼就开始给小红鱼像办法小黑鱼想了想有办法了。小黑鱼据需领着小红鱼一直游。小黑鱼找到地方以后小黑鱼就给小红鱼一个一个说位只小红鱼们记住位置以后他们开始前进把大鱼都吓跑了。从此以后它们过上了自由自在的幸福生活。

《小黑鱼》绘本故事读后感8最近我迷上了一个绘本,绘本的名字叫《小黑鱼》。

《小黑鱼》这本书是李欧·李奥尼写的。李欧李奥尼是一个荷兰人,他在1910年5月5日的荷兰阿姆斯特丹出生。他获得过4次美国凯迪克大奖。是一个了不起的儿童文学作家,画家。我想:这么了不起的一个儿童文学作家一定能写出一个不错的绘本。可我又想:小黑鱼一只普通的小黑鱼,能写出怎样的故事呢?怀着好奇心,我翻开了这本书的第一页。

有一只小黑鱼,他生活在一片珊瑚礁里,可他与别的小鱼不同,别的小鱼,都是红红的,只有他,是一个黑黑的,小黑鱼,有一天,一条大鱼袭击了他们,只有小黑鱼活了下来,其他小红鱼,都被吃掉了,他很伤心,于是游啊游,游啊游,游走了。一路上,他看见了漂亮水母,美丽的礁石,和奇妙的海底世界。

于是他又开心了起来,快乐的在水中自由自在的跳舞。突然,他看见了一群群的小红鱼躲在大焦石下面,小黑鱼热情地向他们发出邀请:“快来吧,我们一起玩儿。”,“可是大鱼会吃掉我们的。”小红鱼们不安地回答道,“嗯让我们来想想办法吧。”于是小黑鱼和小红鱼们想啊想,想啊想,想到了太阳快要落山的时候,“有啦,有办法啦,”小黑鱼突然叫了起来,“让我们一起组成一条海里最大的鱼吧!”说干就干,于是,小鱼们一一排好整齐的队伍,组成了一只海里最大的鱼。

“我来当眼睛。”小黑鱼自告奋勇的说道。

于是,这条海里最大的“大鱼”出发了,他们无忧无虑地观光着美妙的海洋。路上,他们碰见了几条他们以前最惧怕的大鱼,可是现在,那几条大鱼一看见小黑鱼他们组成的这条海里最大的鱼,他们便吓得一溜烟跑的,无影无踪了。

看完了这本书,我感叹:小黑与他们真是聪明啊!同时,这本书已让我领悟到了一个人生的哲理:团结就是力量,遇到困难,不要害怕,因为,团结就是力量,大家在一起,什么困难险阻都难不倒。

绘本读后感

绘本读后感(一)

;;《三个强盗》读后感

翻开书本,三个黑漆漆的黑影映入眼帘,随着芬妮被强盗抓住,我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容,三个强盗居然华丽丽的转身,变成了可怜孩子们的养父,并且化身为三座高塔被人们永远的铭记!

合上书本,我们不禁要问,是什么带给强盗们如此大的转变?是可爱的小女孩芬妮?只是为了回答“财宝是做什么用的”这个问题?不是,是奉献的快乐改变了他们,当他们看到流浪孩子们的笑容,当他们被人们爱戴,当他们被人们铭记,强盗们的心在改变,他们找到自己的人生价值所在,从此他们有了人生的目标,不再迷惘。

奉献是不求回报的,奉献本身就是快乐的,而且是那种发自内心的快乐,我们不要做披着斗篷的强盗,那会迷失自己,我们要做那三座高塔,在奉献中快乐的生活!

绘本读后感(二)

;;《苹果树》读后感

今天第一节课,我们去五楼听绘本,绘本的名字叫:《苹果树》。

这里讲了这样一个故事:从前有一个小男孩,还有一棵苹果树。那个男孩好爱苹果树,非常爱。有时他在大树上拽着树枝荡秋千,有

时摘苹果吃,有时爬到树干上玩耍。过了一段时间,小男孩长大了,因为每天要干其他的事情,好长时间都没有到过苹果树的身边,苹果树好孤独啊。又过了一段时间,小男孩终于来了,苹果树好开心啊。它说:“来吧孩子,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千吧。”小男孩说:“不,我已经长大了,我不要玩耍和荡秋千了,我要买点东西,你能给我一点钱吗?”苹果树说:“抱歉,我没有钱,我只有苹果和树枝,你把我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间,那个小男孩一直没有回来,()大树好孤独,最后小男孩又回来了,大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子,大树说:”你把我的树干砍下来造房子吧。“小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子,小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说:”我没有什么可送给你了。“那个男孩说:”我很累,我想坐在你的树桩上休息一下。“大树好快乐呀!它又可以派上用场了。

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发布日期:2020-10-27 所属分类:工作总结
标签:尼尼,树干,树枝
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